Metadata
| Jenis Koleksi : | Indeks Artikel Jurnal-Majalah |
| No. Panggil : | Teaching Statistics: An Int. J. for Teachers, Vol.35, No.3, 2013, hal. 123-126. ( ket. ada di bendel 2012 - 2014 ) |
| Pengarang : |
|
| Penerbit dan Distribusi | New York: CRC press, 2013 |
| 022 ISSN | |
| 100 Pengarang Utama | Cordani, Lisbeth K. |
| 082 No. Panggil | Teaching Statistics: An Int. J. for Teachers, Vol.35, No.3, 2013, hal. 123-126. ( ket. ada di bendel 2012 - 2014 ) |
| 650 Subyek | |
| Kata Kunci | |
| 850 Badan Pemilik | |
| 500 Catatan Umum | Teaching Statistics: An Int. J. for Teachers, Vol.35, No.3, 2013, hal. 123-126. ( ket. ada di bendel 2012 - 2014 ) |
| abstrak | |
| 245 Judul | Scenarios for motivating the learning of variability : an example in finances |
| Tanggal | 111615 |
| 041 Kode Bahasa | eng |
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan | Lokasi |
|---|---|---|---|
| Teaching Statistics: An Int. J. for Teachers, Vol.35, No.3, 2013, hal. 123-126. ( ket. ada di bendel 2012 - 2014 ) | 111615 | TERSEDIA |
| Ulasan: |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 120741 |