Kualitas tidur dan tingkat stres merupakan aspek penting kesehatan mahasiswa, yang berpotensi dipengaruhi salah satunya oleh siklus menstruasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara tingkat stres dan kualitas tidur berdasarkan siklus menstruasi pada mahasiswa S1 Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia tahun 2024 menggunakan desain cross-sectional dengan sampel 167 mahasiswa yang dipilih secara simple random sampling dari populasi 1070 mahasiswi. Data dikumpulkan melalui kuesioner Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) untuk kualitas tidur, Perceived Stress Scale (PSS-10) untuk tingkat stres, dan kuesioner menstruasi  secara online, kemudian dianalisis dengan uji Chi-Square dan korelasi Spearman menggunakan SPSS. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswi memiliki kualitas tidur buruk (81,2%) dan tingkat stres sedang (88,6%). Dengan siklus menstruasi yang normal pada seluruh responden. Analisis Chi-square menunjukkan tidak adanya hubungan signifikan antara tingkat stres dengan kualitas tidur (p-value = 0,347), antara tingkat stres dengan siklus menstruasi (p-value = 0,206), dan juga kualitas tidur dengan siklus menstruasi (p-value = 0,423). Namun, uji korelasi Spearman menunjukkan hubungan negatif yang lemah namun signifikan secara statistik antara tingkat stres dan siklus menstruasi (korelasi = -0,170, p = 0,028), serta antara kualitas tidur dan siklus menstruasi (korelasi = -0,155, p = 0,04). Hasil ini menunjukkan bahwa peningkatan tingkat stres dan penurunan kualitas tidur berhubungan dengan perubahan pada siklus menstruasi, meskipun kekuatan hubungan tergolong lemah. Penelitian ini memberikan gambaran awal mengenai interaksi antara stres, kualitas tidur, dan siklus menstruasi, yang menekankan pentingnya menjaga kesehatan mental dan pola tidur untuk mendukung kesehatan reproduksi mahasiswi, meskipun keterbatasan jumlah sampel dan metode survei online dapat memengaruhi hasil.  Penelitian lanjutan dengan desain yang lebih komprehensif disarankan untuk memvalidasi temuan ini.

Sleep quality and stress levels are essential aspects of student health, potentially influenced by the menstrual cycle. This study aims to analyze the relationship between stress levels and sleep quality based on the menstrual cycle in undergraduate students of the Faculty of Public Health, University of Indonesia in 2024. The study used a cross-sectional design with a sample of 167 students selected by simple random sampling from a population of 1070 female students. Data were collected through the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) questionnaire for sleep quality, the Perceived Stress Scale (PSS-10) for stress levels, and an online menstrual questionnaire, then analyzed using the Chi-Square test and Spearman correlation using SPSS. The results of the descriptive analysis showed that the majority of female students had poor sleep quality (81.2%) and moderate stress levels (88.6%). With a normal menstrual cycle in all respondents. Chi-square analysis showed no significant relationship between stress levels and sleep quality (p-value = 0.347), between stress levels and the menstrual cycle (p-value = 0.206), and also sleep quality with the menstrual cycle (p-value = 0.423). However, Spearman's correlation test showed a weak but statistically significant negative relationship between stress level and menstrual cycle (correlation = -0.170, p = 0.028), and between sleep quality and menstrual cycle (correlation = -0.155, p = 0.04). These results indicate that increased stress level and decreased sleep quality are associated with changes in menstrual cycle, although the strength of the relationship is relatively weak. This study provides an initial overview of the interaction between stress, sleep quality, and menstrual cycle, emphasizing the importance of maintaining mental health and sleep patterns to support female students' reproductive health, although the limited number of samples and online survey method may affect the results. Further research with a more comprehensive design is recommended to validate these findings.

Human Papillomavirus (HPV) merupakan salah satu infeksi menular seksual yang paling umum di dunia dan menjadi penyebab utama kanker serviks pada perempuan. Meskipun tingkat pengetahuan tentang HPV telah meningkat dalam beberapa tahun terakhir, persepsi risiko terhadap infeksi HPV di kalangan mahasiswi, khususnya mahasiswi kesehatan masyarakat, masih belum sepenuhnya dipahami. Mahasiswi Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia (FKM UI) kelas ekstensi memiliki karakteristik demografis dan latar belakang pendidikan yang unik, yang dapat memengaruhi bagaimana mereka memersepsikan risiko infeksi HPV. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi risiko HPV pada mahasiswi FKM UI kelas ekstensi, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi persepsi tersebut, serta menganalisis hubungan antara tingkat pengetahuan dan persepsi risiko HPV. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan kuesioner terstruktur, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik dan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswi memiliki pengetahuan yang baik tentang HPV dan kanker serviks, namun persepsi risiko pribadi terhadap infeksi HPV masih cenderung rendah. Faktor-faktor yang memengaruhi persepsi risiko meliputi tingkat pengetahuan tentang HPV, paparan informasi kesehatan, pengalaman pribadi atau keluarga terkait penyakit HPV, serta norma sosial dan budaya mengenai kesehatan reproduksi. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris bagi pengembangan program promosi kesehatan yang lebih efektif dalam meningkatkan kesadaran tentang risiko HPV di kalangan mahasiswi, khususnya melalui pendekatan edukasi yang disesuaikan dengan karakteristik populasi sasaran.

Human Papillomavirus (HPV) is one of the most common sexually transmitted infections worldwide and the leading cause of cervical cancer in women. Although knowledge about HPV has increased in recent years, risk perception of HPV infection among female students, particularly public health students, remains not fully understood. Female students in the extension class at the Faculty of Public Health, Universitas Indonesia (FKM UI) possess unique demographic characteristics and educational backgrounds that may influence how they perceive the risk of HPV infection. This study aims to explore HPV risk perception among female extension class students at FKM UI, identify factors influencing such perception, and analyze the relationship between knowledge levels and HPV risk perception. This study employs a qualitative approach with a descriptive study design. Data were collected through in-depth interviews and structured questionnaires, then analyzed using thematic analysis and descriptive statistics. The findings indicate that most female students possess good knowledge about HPV and cervical cancer, yet personal risk perception of HPV infection remains relatively low. Factors influencing risk perception include knowledge levels about HPV, exposure to health information, personal or family experiences related to HPV-related diseases, and social and cultural norms regarding reproductive health. This study provides empirical contributions to the development of more effective health promotion programs in increasing awareness about HPV risk among female students, particularly through educational approaches tailored to the characteristics of the target population